Το παιδικό μας βιβλίο "Η Δάφνη και η Μαγική Λέξη".

Το νέο μας παιδικό βιβλίο είναι πλέον πραγματικότητα! Μια όμορφη ιστορία για μικρά παιδιά που εκδηλώνει πόσο σημαντικό είναι να λέμε "Σ'ευχαριστώ", "Παρακαλώ" και "Μπορώ να έχω?" στη ζωή μας.

Το παιδικό μας βιβλίο "Η Δανάη στο Νησί των Αριθμών".

Μετά από πολύ κόπο για να βρούμε ελεύθερο χρόνο και να τελειώσει το πρώτο μας παιδικό βιβλίο για παιδιά κάτω των 5 ετών, τα καταφέραμε. Θέμα του βιβλίου είναι πως οι αριθμοί μας βοηθάνε στη καθημερινή μας ζωή, και γιατί τους έχουμε ανάγκη. Όλα διηγούνται μέσα από τις περιπέτειες τις μικρής Δανάης σε φανταστικούς κόσμους γεμάτους νούμερα.

Επιλογές μουσικής για παιδιά, κάτω από το κανάλι μουσικής μας.

Σας ακούσαμε και αποφασίσαμε να σας δώσουμε τις καλύτερες παιδικές μελωδίες μαζεμένες σε ένα κανάλι μας με εύκολη αναζήτηση. Απολαύστε ατέλειωτες ώρες μελωδίας μόνο για παιδιά!

Καιρός για ποπ-κορν, χυμό και "εκπαιδευτική" ταινιούλα.

Οι καλύτερες εκπαιδευτικές ταινίες κινουμένων σχεδίων, τώρα κάτω από ένα κανάλι μας με γρήγορη εύρεση. Το "eL Cine" είναι εδώ, μόνο για τα παιδιά!

Όλες οι γιορτές του χρόνου μέσα σε φύλλα εργασίας για παιδιά.

Στη σελίδα μας θα βρείτε όλες τις γιορτές που χρειάζεται ένα παιδάκι να κατανοήσει. Βρείτε κατασκευές και φύλλα εργασίας για την τάξη αλλά και για το σπίτι. Η μάθηση γίνεται διασκέδαση!

Εγκυκλοπαιδικά θέματα για την φύση, τον ανθρωπό και την ψυχολογία του.

Οι κατηγορίες μας καλύπτουν ένα μεγάλο εύρος εγκυκλοπαιδικών θεμάτων. Είναι σημαντικό τα παιδιά να μαθαίνουν για τον υλικό κόσμο του παρόντος και του παρελθόντος, όπως και εξίσου σημαντικό είναι τα θέματα για την ψυχολογία τους.

Αναζήτηση

Κυριακή 16 Νοεμβρίου 2014

ΠΡΟΣΩΠΑ και ΚΥΒΙΣΜΟΣ

Τα πρόσωπα στον κυβισμό

Δραστηριότητες:

1. Φωτοτυπούμε διάφορα πρόσωπα από τα παρακάτω και ζητάμε από τα παιδιά να σχεδιάσουν τα χαρακτηριστικά και να τα χρωματίσουν, ή εναλλακτικά να κολλήσουν τα χαρακτηριστικά του προσώπου από μία ποικιλία χαρακτηριστικών που διατίθενται παρακάτω.

2. Πλαστικοποιούμε τις ασπρόμαυρες εικόνες και κάνουμε δοκιμές με τα χαρακτηριστικά ή ακόμα χρωματίζουμε και πλαστικοποιούμε και δίνουμε το υλικό στα παιδιά για χρήση.

3.Το ίδιο μπορούμε να κάνουμε και με χάρτινες σακούλες του μανάβη και να γίνουν μάσκες














ΣΥΝΘΕΤΟΥΜΕ ΛΕΞΕΙΣ ΣΧΕΤΙΚΕΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΛΙΑ

Συνθέτουμε λέξεις σχετικές με την ΕΛΙΑ - Το γνωστό πλέον γνωστικό παιχνίδι










Κυριακή 9 Νοεμβρίου 2014

"Χρωματίζοντας τη Γκερνίκα του Πάμπλο Πικάσο"

Το 2007 παρακολουθήσαμε στο Μουσείο Ελληνικής Παιδικής Τέχνης στην Πλάκα το πρόγραμμα "Χρωματίζοντας τη Γκερνίκα του Πάμπλο Πικάσο".
Το 2014 σε άλλη πια πόλη το εντάσσουμε σε Πολιτιστικό Πρόγραμμα και πραγματοποιούνται οι παρακάτω αναφερόμενες δραστηριότητες.

Αρχικά ρωτάμε τι είναι ο Πικάσσο και τι η Γκερνίκα και καταγράφουμε τις απαντήσεις των παιδιών.
Εν συνεχεία παρουσιάζουμε τον πίνακα και μελετάμε με τη μέθοδο της παρατήρησης τον ομόνυμο πίνακα. Χρώμα ,εικόνες, τεχνική, πραγματική διάσταση του πίνακα.
Μιλάμε για τον δημιουργό του, την καταγωγή του και τη χρονολογία δημιουργίας του αλλά και την αφορμή-έμπνευση της δημιουργίας του.



Στη συνέχεια παρακολουθούμε video που παρουσιάζει τρισδιάστατο το έργο αλλά και video με εικόνες από την πόλη της Γκερνίκα βομβαρδισμένης αλλά και τον Πικάσο επί τω έργω








"Γκερνίκα" - Συνθέτουμε τον πίνακα

Αποδομoύμε το έργο του διάσημου ζωγράφου και αφού εκτυπώσουμε σε Α4 χαρτί από εφημερίδα συνθέτουμε εκ νέου το έργο σε μαύρο φόντο.













Τρίτη 21 Οκτωβρίου 2014

ΣΥΝΘΕΤΟΥΜΕ ΛΕΞΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ 28η ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ

Μαθαίνουμε λέξεις και πως αυτές γράφονται ή από ποια γράμματα αποτελούνται , σχετικές με τον εορτασμό της 28ης Οκτωβρίου.





Σάββατο 7 Ιουνίου 2014

ΚΑΡΤΕΛΕΣ (ΕΙΚΟΝΕΣ-ΛΕΞΕΙΣ) ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΦΩΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΤΟΙΜΟΤΗΤΑΣ

Άσκηση φωνολογικής ετοιμότητας με θέμα τη θάλασσα (#FonologikiEtoimotita)

Αναγνώρισε και κατονόμασε αυτό που βλέπεις στις εικόνες. Αναγνώρισε το Πρώτο γράμμα και προσπάθησε να το ταιριάξεις με την καρτέλα με τις λέξεις. Αν το πρώτο γράμμα είναι ίδιο σε πολλές καρτελίτσες αναγνώρισε  το δεύτερο γράμμα  κ.ο.κ





Τετάρτη 4 Ιουνίου 2014

ΚΑΡΤΕΛΕΣ ΑΡΙΘΜΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ

Καρτέλες με καλοκαιρινό περιεχόμενο.
Μετράμε και κυκλώνουμε με ανεξίτηλο μαρκαδόρο τη σωστή απάντηση. Προηγουμένως έχουμε πλαστικοποιήσει το υλικό μας. Σβήνουμε με οινόπνευμα.





Τρίτη 3 Ιουνίου 2014

ΣΤΑ ΙΔΙΑ ΜΕΡΗ ΘΑ ΞΑΝΑΒΡΕΘΟΥΜΕ - ΒΙΒΛΙΟΤΗΛΕΦΩΝΟ

Επειδή πάντα ψάχνουμε να βρούμε το τηλέφωνο κάποιου συμμαθητή μας κατά τη διάρκεια του καλοκαιριού, για τα πάρτυ ή τα μαθήματα κατά τη διάρκεια της χρονιάς, αλλά και για reunion μετά από χρόνια, θα φτιάξουμε ένα βιβλίο με τα τηλέφωνα των συμμαθητών μας, την φωτογραφία τους , το ονοματεπώνυμό τους και ίσως και τη διεύθυνσή τους.
Θα το δωρίσουμε στους μαθητές μας με την ευχή να τους φανεί χρήσιμο

Πατρόν για 3 εξώφυλλα σε διαφορετικό χρώμα



Και το πατρόν για το εσωτερικό

Σε έχρωμο φωτοτυπούμε ένα για κάθε παιδί της τάξης μας και το ασπρόμαυρο πατρόν το φωτοτυπούμε τόσες φορές όσες είναι τα παιδιά για κάθε παιδί.
Είναι λίγο απαιτητική κατασκευή από πλευράς υλικών. Αλλά νομίζω αξίζει τον κόπο.

No1 ΓΡΑΒΑΤΟΜΠΑΜΠΑΔΕΣ


Μία κάρτα με νόημα "Ο Νο 1 Μπαμπάς" ή "ένας και μοναδικός Μπαμπάς" 


Και 3 γραβατομπαμπάδες
Στο πλαίσιο κολλάμε  φωτογραφία του παιδιού. Το κάθε παιδί διαλέγει το γραβατομπαμπά που θέλει και χρωματίζει ανάλογα. Αν θέλουμε τσακίζουμε στο σημείο με τη διακεκομμένη γραμμή




Δευτέρα 2 Ιουνίου 2014

ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ ΓΙΑ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

Το κλειδί για το Δημοτικό Σχολείο
Με αυτό το κλειδί θα φύγουν τα παιδιά μας από το Νηπιαγωγείο για να ανοίξουν την πόρτα του Δημοτικού


Για τα αγόρια


Για τα κορίτσια 

ΤΟ ΠΟΡΤΟΦΟΛΙ ΤΟΥ ΜΠΑΜΠΑ

Το πορτοφόλι του μπαμπά

Με ένα χαρτόνι σε μέγεθος Α4 θα φτιάξουμε ένα χάρτινο πορτοφόλι. Και με αφρώδες υλικό είναι εφικτό.
Διπλώνουμε το Α4 κατά μήκος, όχι στη μέση λίγο πριν τη μέση ώστε να δημιουργηθεί ένα παραλληλόγραμμο.Συρράβουμε στο πλάι.Με μία λουρίδα φτιάχνουμε το κούμπωμα του πορτοφολιού. Και με ένα μικρότερο παραλληλόγραμμο κομάτι θα φτιάξουμε τη θήκη για τα κέρματα την οποία θα ρυρράψουμε και αυτή.




ΝΑ ΣΑΣ ΣΥΣΤΗΣΩ ΤΟΝ ΜΠΑΜΠΑ ΜΟΥ

Ελάτε να σας συστήσω τον μπαμπά μου.
Με αυτό τον τροχό-παιχνίδι κολλάμε φωτογραφία του μπαμπά μας και καταγράφουμε και  ζωγραφίζουμε πράγματα που τον χαρακτηρίζουν και του αρέσουν ή μας αρέσουν να κάνουμε παρέα