30 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ: ΓΡΑΦΩ - ΣΥΝΘΕΤΩ ΤΗΝ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ

Μια Ημερομηνία με την οποία εμπλουτίζουμε τις γνώσεις  των παιδιών μας είναι η 30η Ιανουαρίου - Γιορτή των 3 Ιεραρχών.

Συνθέτων την ημερομηνία αυτή με μικρά και μεγάλα γράμματα αλλιώς αντιστοιχώ τα μεγάλα με τα μικρά και αντίστροφα ή αλλιώς μετατράπω τα μεν σε δε.

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ..

DIY ΧΑΛΙ - ΠΙΣΤΑ ΠΟΛΛΑΠΛΩΝ ΧΡΗΣΕΩΝ ΓΙΑ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ

Είναι γνωστό, ότι για τα ρομποτάκια που στο νηπιαγωγείο χρησιμοποιούμε χρειαζόμαστε ένα χαλί χωρισμένο σε τετράγωνα συγκεκριμένων διαστάσεων (15cm x 15cm). 

Προκειμένου να έχουμε ΕΝΑ τέτοιο χαλί και για να μην φτιάχνουμε κάθε φορά ξεχωριστές πίστες προτείνουμε τη χρήση χοντρού διάφανου τραπεζομάντηλου κομμένου σε διαστάσεις 90cm x 90cm δηλαδή 6 x 6 τετράγωνα των 15cm.
Τα τετράγωνα τα "χαρασουμε" εμείς με χοντρό ανεξίτηλο μαρκαδόρο.

Αν τώρα θέλουμε να φτιάξουμε τις διαδρομές μας , προτείνουμε 3 λύσεις:
1) κολλάμε, στην πλευρά που εμείς ορίζουμε ώς κάτω πλευρά, πλαστικές διάφανες θήκες από CD και μέσα σε αυτές τοποθετούμε τις κάρτες που θέλουμε, φτιάχνοντας όσες διαδρομές επιθυμούμε. Θα χρειαστούμε 36 τέτοιες θήκες.
2) εκτυπώνουμε τις εικόνες που θέλουμε σε απλό Α4 χαρτί και τις πλαστικοποιούμε σε light  διαφάνειες, τις οποίες κολλάμε με σελοτέιπ στην κάτω πλευρά της πίστας μας.
3)αφήνουμε τις εικόνες ως έχουν εκτυπωμένες μόνο στο Α4 χαρτί.

Μια πολύ οικονομική λύση και για ένα χαλί-πίστα πολλαπλών χρήσεων.

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ..

ΠΑΙΧΝΙΔΙ:ΚΟΛΛΗΣΕ ΤΑ ΜΙΚΡΟΒΙΑ

Εκτυπώνουμε διάφορα μικρόβια τα κολλάμε σε χαρτονάκι και κόβουμε. Στην πίσω πλευρά κολλάμε χαρτοταινία με τέτοιο τρόπο ώστε να μπορεί να κολλήσει σε 2 όψεις. Κάθε παιδί διαλέγει το μικρόβιό του.
Στόχος είναι κάθε παιδί να κολλήσει το μικρόβιό του σε άλλο παιδί και ταυτόχρονα να μείνει "καθαρό" από ξένα μικρόβια. Κερδίζουν όσα παιδιά δεν έχουν κανένα μικρόβιο, αλλά και τα παιδιά που έχουν πολλά μικρόβια τρελαίνονται από τα γέλια κι έτσι κερδίζουν όλοι τη χαρά του παιχνιδιού. 

Και με το 123... ξεκινάει η δράση!

Εμείς χρησιμοποιήσαμε τα παρακάτω πατρόν για τα μικρόβια τα οποία και τυπώσαμε με την επιλογή 2 σελίδες σε 1.

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ..

ΚΑΝΩ ΣΚΙ

Κάνω ΣΚΙ πατρόν σαν ζωγραφιά για κάδρο

Το πατρόν για τη δημιουργία των σκιέρ

Είτε με τη παραδοσιακή μορφή, δηλαδή κόβουμε τη φατσούλα του παιδιού και την κολλάμε στο πατρόν ή την επεξεργαζόμαστε με διάφορα εργαλεία για να την ενσωματώσουμε. 

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ..

ΜΟΥΣΙΚΗ ΤΟ ΧΕΙΜΩΝΑ ΚΑΙ ΤΕΧΝΗ

Παιχνίδι στο καβαλέτο μια αγαπημένη γωνιά των παιδιών.

Χειμώνας και Μουσική το θέμα του πίνακά μας. Ευδιάκριτες γραμμές, καθαρά σχήματα , ζωηρά χρώματα. Το πιο απολαυστικό είναι όταν τα παιδιά παρατηρούν τον πίνακα αναλύοντάς τον και προσπαθόντας να το αναπαραγάγουν. Ο προβληματισμός ένας ήταν από πιο σχήμα να ξεκινήσω. 

Το πατρόν του πίνακα που μελετήσαμε και αναπαράγαμε

Προτείνουμε όταν δημιουργούμε στο καβαλέτο, να έχετε σε μια γωνιά της ακουαρέλας μια μικρή φωτοτυπία του έργου, ώστε όταν αυτό φτάσει στα χέρια των γονιών να έχουν εικόνα του και να βλέπουν την προσπάθεια  των παιδιών τους με άλλο μάτι.

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ..

ΜΟΥΣΙΚΑ ΓΡΑΜΜΑΤΑ

Γράμματα με γέμισμα πεντάγραμμο και νότες για να συνθέσουμε τη λέξη ΝΟΤΕΣ και τη λέξη ΜΟΥΣΙΚΗ

ΝΟΤΕΣ ή ΝΟΤΑ

ΜΟΥΣΙΚΗ

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ..

Η ΜΟΥΣΙΚΗ ΣΤΗΝ ΕΙΚΑΣΤΙΚΗ ΤΕΧΝΗ -Street Art : "πειραγμένος" BANKSY

Η Μουσική στην εικαστική τέχνη.

Κατά την ενασχόλησή μας με την μουσική θελήσαμε να "πειράξουμε" το έργο του Banksy  με το κοριτσάκι και το μπαλόνι, αντικαθιστώντας το μπαλόνι με μία νότα. Street Art στο Νηπιαγωγείο. 

Έ και για τα αγόρια το πειράξαμε λίγο παραπάνω.

Χρωματίσαμε με τέμπερα το φόντο σε ακουαρέλα. Στη συνέχεια κόψαμε και κολλήσαμε τη φιγούρα του παιδιού. Φτιάξαμε το συννεφόλεξο το τυπώσαμε, το κόψαμε και το χρωματίσαμε κόκκινο. Κολλήσαμε τη νότα-μπαλόνι και τέλος με ατλακόλ κολλήσαμε κομμάτι κόκκινο κορδόνι.

Τα πατρόν που χρησιμοποιήσαμε για να αναπαραγάγουμε το έργο του Banksy

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ..

ΜΟΥΣΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ

7 "μουσικοί" αριθμοί για να αριθμήσουμε τις νότες 

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ..

ΤΙ ΣΗΜΑΙΝΕΙ ΜΟΥΣΙΚΗ ΓΙΑ ΣΑΣ?

Τί σημαίνει μουσική για μας?

Είναι μόνο οι 7 νότες? Ο ήχος? Ο ρυθμός?

Και κάπως έτσι καταλήξαμε σε μία ακροστιχίδα. Στην ακροστιχίδα της ΜΟΥΣΙΚΗΣ.

Γνωρίσαμε τις νότες και το σπίτι του το πεντάγραμμο. Τις ονοματίσαμε, τις τραγουδήσαμε, τις μετρήσαμε.

Η ακροστιχίδα που θα γίνει καδράκι

Και ένα φύλλο εργασίας - αξιολόγησης - κατανόησης

ΣΥΝΝΕΦΟΛΕΞΟ ΝΟΤΑ

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ..

ΡΟΔΙ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΠΟΡΟΥΣ ΤΟΥ ΝΕΟΥ ΕΤΟΥΣ

Το ρόδι εννοιολογικά σημαίνει ροή και δύναμη, είναι ο καρπός της ζωής και της καλοτυχίας, ενώ αναζητώντας κανείς τις ρίζες του θα φτάσει μέχρι την αρχαία Ελλάδα, όπου θεωρούσαν ότι οι κόκκοι του ροδιού συμβόλιζαν την αφθονία, ίσως και λόγω της ποσότητάς τους, τη γονιμότητα, την αιωνιότητα, αλλά και την καλή τύχη.

Η παράδοση θέλει την ημέρα της Πρωτοχρονιάς, η οικογένεια να βάζει τα καλά της και να πηγαίνει στην Εκκλησία να παρακολουθήσει τη Θεία Λειτουργία του Μεγάλου Βασιλείου και να υποδεχθεί το νέο έτος.
Ο νοικοκύρης παίρνει μαζί του στην Εκκλησία το ρόδι για να «ευλογηθεί» κι αυτό, και όταν όλοι επιστρέφουν στο σπίτι, εκείνος πρέπει να χτυπήσει την πόρτα για να του ανοίξουν, ώστε να είναι ο πρώτος που θα μπει στο σπίτι τη νέα χρονιά.
Τη στιγμή εκείνη σπάει το ρόδι και εύχεται να πλημμυρίσει το σπίτι υγεία, ευτυχία και χαρά, όσες είναι και οι ρώγες του ροδιού.

Και αφού σπάσουμε το ρόδι τη πρώτη μέρα του χρόνου στο σχολείο μας, φτιάχνουμε και το δικό μας ρόδι στο σχολείο.

πατρόν για το ρόδι στο οποίο θα γράψουμε το νέο αριθμό που μπήκε στη ζωή μας.

πατρόν για το ρόδι εξώφυλλο και οπισθόφυλλο

Μια ακόμα πρόταση είναι να φωτοτυπήσουμε το διπλούμενο ρόδι σε μέγεθος Α3. Αναπροσαρμόστε ανάλογα και τα εξωτερικά ρόδια.

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ..

ΤΟ 2020 ΕΓΙΝΕ ΕΠΙΤΡΑΠΕΖΙΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ

Το 2020 γίνεται επιτραπέζιο παιχνίδι

Η συμμετρία της νέας χρονολογίας μου έδωσε την αφορμή για αυτό το παιχνίδι.

Έχει τη λογική της τρίλιζας αλλά όχι του sudoku και παίζεται με 2 παίκτες με τη μορφή ενδοταξιακού τουρνουά,κατά συνέπεια θα παίξει όλη η τάξη μας.

Στόχος του παιχνιδιού είναι να φτιάξουν τα παιδιά στην τετράγωνη βάση όσο το δυνατόν περισσότερους συνδυασμούς της χρονολογίας 2020 είτε  κάθετα, είτε οριζόντια , είτε διαγώνια σε συνεργασία. 

Ένας παίχτης τοποθετεί τον αριθμό 2 σε ένα τετράγωνο.Τονίζουμε ότι τοποθετούμε ΑΡΧΙΚΑ τον αριθμό 2 σε εξωτερικά τετράγωνα και ΟΧΙ στα εσωτερικά.Ο επόμενος παίκτης βάζει τον αριθμό 0 δίπλα στο 2 σε όποια διάταξη θέλει είτε  κάθετα, είτε οριζόντια , είτε διαγώνια, Στη συνέχεια ο πρώτος παίκτης τοποθετεί το 2 στο διπλανό τετράγωνο και μετά ο δεύτερος παίκτης το 0 στο ακριβώς δίπλα τετράγωνο.

Μετά προσπαθούν να "ξαναγράψουν" το 2020 συμπληρώνοντας εναλλάξ τους αριθμούς που λοίπουν σε όποιο τετράγωνο επιτρέπεται.

Νικητής είναι το ζευγάρι που έφτιαξε τους περισσότερους συνδυασμούς!

Η βάση είναι φτιαγμένη από χαρτόκουτο και οι διαστάσεις των τετραγώνων είναι 7cm.

Τα "πιόνια" είναι εκτυπωμένα και χρωματισμένα σε χαρτί, το οποίο και στη συνέχεια πλαστικοποιήσαμε και κόψαμε.

Καλό παιχνίδι

παρτόν για τα "πιόνια"

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ..